O nas

Założycielką i właścicielką szkoły, a także dyrektorem metodycznym, jest Agata Lisicka – doświadczony pedagog, absolwentka anglistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Jako nastolatka uczęszczała do szkoły średniej w Lafayette w stanie Luizjana w USA.

W swojej dotychczasowej karierze miała okazję pracować jako nauczyciel, lektor, egzaminator maturalny i metodyk w wielu szkołach prywatnych, językowych, państwowych oraz uczelniach wyższych.

Jest twórcą bilingwalnego programu nauczania języka angielskiego w jednej z sieci prywatnych przedszkoli w Warszawie.

Jako kierownik metodyczny Szkół Językowych Empik w Polsce była odpowiedzialna za konstrukcję programów i procesów kształcenia w całej sieci.

W czasie swojej bogatej w doświadczenia kariery, współpracowała przy projektach unijnych organizowanych przez Urząd Komisji Integracji Europejskiej, m.in.

"Moja Szkoła w Unii Europejskiej" – były to studyjne wyjazdy młodzieży do instytucji Unii Europejskiej w Belgii (Brukseli) i Luksemburgu oraz Holandii.

"Konkurs wiedzy o UE dla służb mundurowych" – były to studyjne wyjazdy laureatów do głównej siedziby Europolu oraz instytucji unijnych w Brukseli.

Agata Lisicka jest certyfikowanym przewodnikiem po Londynie, Wyspach Brytyjskich oraz Krajach Beneluxu. Na Cyprze prowadziła letnią szkołę języka angielskiego dla młodzieży z Polski. Obecnie współpracuje z Wojskową Akademią Techniczną, a także sprawuje opiekę metodyczna nad kursami językowymi odbywającymi się w Szkole Języków Obcych FOCUS.

Metodyka

Wykorzystujemy Metodę Komunikatywną.

To obecnie najpopularniejsza i najefektywniejsza metoda nauczania języków obcych. Metoda Komunikatywna skupia się na potrzebach słuchaczy. Na związku między językiem uczonym w klasie, a językiem używanym poza nią. Głównym celem metody jest rozwijanie komunikacji.

Nasze zajęcia często przyjmują formę:

pracy w parach lub grupach;
zachecania uczestników do interakcji – negocjacji i kooperacji
przydzielania zadań stymulujacych płynność mówienia
odgrywania ról
ćwiczeń rozwijajacych funkcje językowe
zachęcania do wyrażenia wartości, opinii, poglądów.

Ucząc, nie zapominamy o rozwijaniu wszystkich 4 sprawności (Mówieniu, Słuchaniu, Pisaniu oraz Czytaniu), bez których nie można mówić o pełnej i efektywnej komunikacji i pełnym sukcesie w uczeniu się języka.